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課程名稱 |
植物演化發育實作
INSTUCTIONS ON PLANT EVOLUTION AND DEVELOPMENT |
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開課學期 |
98-1 |
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授課對象 |
生命科學院 生態學與演化生物學研究所 |
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授課教師 |
王俊能 |
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課號 |
EEB5041 |
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課程識別碼 |
B44 U1520 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五7,8(14:20~16:20) |
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上課地點 |
生科1217 |
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備註 |
須能參加野外採集.限5人.
總人數上限：5人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/981evoLab |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
21世紀植物科學的前瞻性研究放在基因功能研究，尤其是植物型態發育到底由基因如何調控的機制更是科學家尋求的重點。這門課的宗旨在於讓有志於先端植物分子發育研究的同學有機會接觸這些研究所需的實驗技術，利用設計的實驗來引導學生瞭解植物莖、葉、花等的發育機制，及學習如何檢驗基因表現和功能性分析的方法。 |
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課程目標 |
學生在修習此基礎實驗後（包含出野外實習）應能具備觀察植物發育而能洞察出問題與想法，並應能具備調取基因技術及檢驗基因表現的種種方法。並可考慮修習下學期之開花植物分子發育實驗，來學習研究所階層的進深實驗規劃（如基因組織原位雜交法）。歡迎喜歡迎接挑戰的同學來完成自我實現。
修課的學生亦將在以下幾個研究領域中習得當代演化發生學領域的主要觀念及技術:
如：
分子顯微切片技術
基因表現原位雜交技術
植物胚胎發育演化觀察
當代演化學概念研究 |
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課程要求 |
本課程希望針對喜好植物分類、演化的同學（特別是想要能參與野外觀察及實驗室操作技術的訓練），提供進階的研究訓練。學生應該有基礎植物學的基礎。並且有能夠經訓練獨力完成實驗的心志。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
1. Barker, K. (2005) At the Bench: A Laboratory Navigator. Cold Spring Harbor Laboratory Press; 2nd edition
2. Leyser, O. & Day, S.
(2003) Mechanisms in plant
development. Oxford:
Blackwell publishing.
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參考書目 |
1. Barker, K. (2005) At the Bench: A Laboratory Navigator. Cold Spring Harbor
Laboratory Press; 2nd edition
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
報告 |
60% |
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2. |
作業 |
25% |
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3. |
出缺席及平時表現 |
15% |
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4. |
期末考 |
0% |
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5. |
期中考 |
0% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
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課程介紹：什麼是植物演化發育？ |
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第2週 |
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野外植物觀察：被子植物的葉、花與果實 |
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第3週 |
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植物採集：新店銀河洞 |
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第4週 |
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專題一：自己要如何建立植物演化發育相關研究？ |
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第5週 |
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實驗操作：花粉活力檢定 |
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第6週 |
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實驗操作：花粉管萌發試驗 |
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第7週 |
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專題二：近代植物生殖生物學進展 |
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第8週 |
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（緩衝週次） |
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第9週 |
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見習行程：植物的「物種」是什麼？ -- 植物標本館 |
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第10週 |
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實驗操作：分生組織活性檢定 (cell division by aniline blue) |
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第11週 |
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示範教學：掃描式電子顯微鏡的觀察 |
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第12週 |
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專題三：莖頂分生組織的分化與發育 |
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第13週 |
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實驗操作：流式細胞儀與染色體壓置;專題四：分子生物技術於植物發育學研究上的應用
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第14週 |
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如何篩選候選基因？分子實驗室新手須知
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第15週 |
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分子序列資料分析：常用的生物資訊工具簡介
Primer design |
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第16週 |
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繳交期末報告（緩衝週次） |